02. Moodle
Sinds ik Moodle ken, slaap ik te weinig. Geen wonder, want een mens klikt en vinkt wat af bij Moodle, dat is zeker. Maar, je blijft ook dingen ontdekken in Moodle, je kunt eindeloos experimenteren en dingen naar je hand zetten. Want Moodle is flexibel. Geen dwingende formats of weekplanningen, bijna alles is in te stellen. Net zoals je als docent gewend bent om je eigen onderwijs vorm te geven.
Leerlingen kunnen een actieve rol spelen, initiatief nemen en met elkaar, klassikaal of in groepen, samenwerken. Juist dit onderlinge contact (‘leren doe je samen’) is een verademing ten opzichte van de talrijke elektronische leeromgevingen die volledig gecentreerd zijn rond de docent en zich vooral toeleggen op administratief gemak, controle en toetsing. Nee, neem dan het open source, sociaal-constructivistische Moodle met zijn sympathieke, maar weinig sexy uitstraling.
Kijk voor meer informatie onder meer op de site van de Nederlandstalige Moodle Vereniging Ned-Moove.
Onderwijs en ICT 