STC geeft ICT de plek die het verdient
De voltijd studenten van de minor Digitale didactiek en Nieuwe Media van de Hogeschool Rotterdam bezochten vandaag het STC (Scheepvaart en Transport College – ‘Leading in Learning’) aan de Lloydkade. … Lees verder
Bestuur Ned-Moove
Afgelopen week ben ik gekozen tot bestuurslid van Ned-Moove, de Nederlandstalige Moodle-vereniging. Daar ben ik heel blij mee omdat mijn enthousiasme voor de elektronische leeromgeving Moodle nimmer tanende is geweest. … Lees verder
€ 26.000 subsidie Mediawijzer.net voor ‘In Eigen Beheer’
Tot ons buitengewoon grote genoegen heeft de jury van de stimuleringsregeling Mediawijzer.net onze aanvraag In Eigen Beheer gehonoreerd. Samen met Digital Playground, het centrum voor praktische media-educatie, Hogeschool Leiden (cluster … Lees verder
Tablets voor team 1b op SCK
Deze week hebben de docenten van SCK die betrokken zijn bij het Blijvend Bloggen project hun Samsung Galaxy Tablets overhandigd gekregen. Team 1b zal binnenkort een knoppencursus krijgen en hoeft … Lees verder
Afsluitende lessen wikiproject
Tijdens de afsluitende ronde van het wikiproject maakten leerlingen elkaar wegwijs over hun specialisme. Dit deden ze door middel van presentaties en opdrachten, compleet met huiswerk. Deze lessen werden kortom … Lees verder
Bloggen voor innovatieregeling Kennisnet (3)
Blogbijdrage over het wiki-project bij Levensbeschouwing: hoe bevalt Wikispaces in de praktijk als online samenwerkingstool? http://www.innovatieregeling.nl/wikispaces-hoe-bevalt-dat-nou/
Haulen als spreekoefening
Op het internet is het een rage: hauling. Mensen, in het bijzonder meisjes, prijzen hun net aangeschafte goederen aan voor de webcam. Ze tonen het product, praten enthousiast over de … Lees verder
Welkom op de weblog over ict en onderwijs van het Stanislascollege
Welkom op Stanislink, de weblog over ict en onderwijs van het Stanislascollege. Via deze blog hou ik belanghebbenden en -stellenden op de hoogte van ontwikkelingen rond ict-implementatie op het Stanislas. … Lees verder
Onderwijs en ICT 